Human Library/Living Library Online Training Project – Erasmus+
Le projet vise à renforcer les capacités et les compétences d’un groupe de jeunes professionnel·les venant de cinq pays différents (Pologne, Italie, Belgique, Pays-Bas et Tchéquie) en matière de méthodologie « Human Library/Living Library ». Un focus principal est donné sur les techniques d’animation interactives digitales. L’e-book a été conçu pendant la période de pandémie, suite à l’exigence de pouvoir adapter l’outil Bibliothèque Vivante et les outils d’animation interactifs sur les préjugés et les stéréotypes au support digital. Le projet a été mis en place entre novembre 2021 et avril 2022 en suivant trois phases principales :
- Phase de formation : mise en place d’un training d’une semaine sur les techniques et les outils d’animation interactifs avec un focus digital autour des stéréotypes/préjugés et de la stigmatisation. La formation a aussi permis un échange des pratiques parmi les participant·es et la conception de plusieurs outils d’animation (numériques et non-numériques).
- Phase pilote de test : exploration des outils d’animation conçus auprès des publics, dans le contexte de référence de chaque structure.
- Phase d’évaluation et rédaction de l’e-book.





E-book : "Conducting Human Rights Education : guide on online and offline tools"
Créé dans le cadre du projet Human/Living Online, cet e-book a été créé par des Livres vivants, des bibliothécaires, des bénévoles et des organisateurs de Bibliothèques Vivantes en Belgique, Tchéquie, Italie, Pays-Bas et Pologne. Il est destiné à toutes personnes qui enseigne l’éducation aux droits de l’homme et en particulier à ceux et celles qui travaillent avec la méthode Bibliothèque Vivante.